Volker Frey Livres

Das Arbeitsbuch, ISBN (978-3-582-05625-2), mit eingetragenen Lösungen. Jetzt reinlesen: Inhaltsverzeichnis(pdf)

Dieses Buch vermittelt das aktuelle Fachwissen des 2. und 3. Ausbildungsjahres für Maurer/-innen und Beton- und Stahlbetonbauer/-innen. Da die Lernfelder für die beiden Berufe in den Lehrplänen unterschiedlich angeordnet sind, wurde das Buch in Kapitel gegliedert. Die Inhalte entsprechen jedoch den Vorgaben des Bundesrahmenlehrplanes und vermitteln jeweils die Kenntnisse für ein Lernfeld eines oder beider Berufe. Die Bezüge der Kapitel zu den Lernfeldern sind zu Beginn der einzelnen Kapitel und im Inhaltsverzeichnis dargestellt. Durch die Projektorientierung und die didaktisch-methodische Aufbereitung der Inhalte eignet sich das Werk sehr gut für selbstständiges, eigenverantwortliches Lernen und führt die Schüler/-innen zunehmend in die Selbststeuerung ihrer Lernprozesse ein. Bei der Gestaltung wurde besonderer Wert auf Veranschaulichung gelegt. Die erläuternden Abbildungen sind jeweils dem Text direkt zugeordnet. Die dazu passende einfache und anschauliche Sprache sorgt für eine noch bessere Verständlichkeit in Bezug auf die Lerninhalte. Die zusätzliche Strukturierung der Inhalte, die unter didaktischen und methodischen Gesichtspunkten entwickelten farbigen Abbildungen und die zahlreichen aktuellen Fotos steigern überdies die Lernmotivation und tragen damit wesentlich zu einem verbesserten Lernerfolg bei. Hinweise zur Arbeitssicherheit, zur Schadensverhütung und zum Umweltschutz werden durch besondere Symbole einprägsam hervorgehoben. Außerdem wird durch Randhinweise die Vernetzung der Inhalte deutlich gemacht. Die Neuauflage 2023 wurde auf den neuesten Stand von Technik und Normung gebracht. Auf über 50 Seiten gab es Aktualisierungen oder Ergänzungen, dennoch konnte die Seitentreue gegenüber der Vorauflage gewahrt werden. Auf folgende Änderungen in der Neuauflage kann besonders hingewiesen werden: Im Zuge der Überarbeitung und Aktualisierung wurden zahlreiche Abbildungen erneuert bzw. überarbeitet. In Kapitel 2 wurde der Abschnitt "Verblendmauerwerk" ergänzt sowie das Thema "Kostenrechnen" aktualisiert. In Kapitel 5 wurden die Abschnitte "Deckenschalungen", "Listenmatten" sowie "Bewehrungsgrundsätze" überarbeitet. In Kapitel 14 wurde der Abschnitt "Schallschutz" ergänzt. In Kapitel 17 wurde die "Wärmeschutzberechnung" sowie der Abschnitt "Baustoffrecycling" aktualisiert.

Der Gesamtband für die Dachdeckerausbildung bietet eine umfassende Begleitung für Auszubildende von den Grundlagen bis zur Fachstufe. Er orientiert sich am aktuellen KMK-Rahmenlehrplan und ist nach Lernfeldern strukturiert, wodurch eine systematische und praxisnahe Ausbildung gewährleistet wird. Das Werk unterstützt die Lernenden effektiv in ihrem gesamten Ausbildungsprozess.

Das Buch bietet eine umfassende Grundlage für Auszubildende in verschiedenen Gewerken, orientiert am aktuellen Bundesrahmenlehrplan. Es unterstützt die Entwicklung von Handlungskompetenz durch praxisnahe Projekte und anschauliche Erklärungen. Die Neuauflage berücksichtigt technische Entwicklungen und Umweltschutz, mit zahlreichen Aktualisierungen und neuen Abbildungen.

Der Gesamtband für die Dachdeckerausbildung begleitet Auszubildende von der Grund- bis zur Fachstufe. Er orientiert sich am aktuellen KMK-Rahmenlehrplan und fördert berufliche Handlungskompetenz durch anschauliche Projektaufgaben. Die 8. Auflage wurde umfassend überarbeitet und beinhaltet zahlreiche Aktualisierungen in Technik und Normung.

Die Lernfelder 7 bis 17 des Buches vermitteln den Lehrstoff für die Fachstufen des Maurers und orientieren sich an den Vorgaben des Bundesrahmenlehrplans. Durch eine projektorientierte und didaktisch-methodische Aufbereitung der Themen fördert das Werk selbstständiges Lernen und unterstützt die Schüler/-innen dabei, ihre Lernprozesse eigenverantwortlich zu steuern.

Das Tabellenbuch enthält die notwendigen Informationen und Zusammenhänge für alle Berufe und Ausbildungsstufen im Baugewerbe. Es unterstützt damit die Verwirklichung der in den Bundesrahmenplänen, in der Stufenausbildungsverordnung und in den Rahmenplänen der Länder vorgesehenen Lernziele.§Durch die formale Gestaltung und die Beschränkung auf das Wesentliche wurde ein Höchstmaß an Übersichtlichkeit erreicht. Die entsprechende Aufbereitung technischer Texte und Tabellen ermöglicht eine Verwendung auch außerhalb des Unterrichts.