C'est la veille de Noël, et pas un seul ?ocon n'est encore tombé. Les 24 petites souris sont inquiètes : un Noël sans neige n'est pas un vrai Noël. Heureusement, leur voeu est exaucé et le matin du 25, lorsqu'elles ouvrent la porte, toute la colline est enneigée ! C'est parti, on grimpe sur les luges et on chausse les skis !
Papa et maman Souris ont 24 petits. Dès le 1er décembre, toute la famille prépare Noël. Chaque jour, une tâche différente est réalisée par des enfants de la famille jusqu'au 25 décembre où ils peuvent tous ensemble fêter Noël
Découvrez les merveilleuses histoires du Père Castor : 18 histoires drôles et amusantes pour sourire ou rire à grands éclats avec les petits.
"- Cette semaine, nous allons préparer Noël, dit Maîtresse Julie. Et vendredi, goûter et surprise ! - Youpi ! crient les élèves." 1 histoire + 1 dico mot-image + des activités ludiques.
Résumé : " Tu découvres la lecture et tu as envie de lire tout seul. Voici 6 contes spécialement adaptés à ton niveau de lecture : Boucle d'or et les trois ours, Le Petit Chaperon rouge, La Soupe aux cailloux, Le Chat botté, le Petit Poucet et Jacques et le haricot magique. "
31pages. 18x15x1cm. Broch. Chaque maison cache un secret, les murs ont des oreilles mais la bouche cousue. Il faut poser longtemps la joue contre leur sein, ccmme un docteur fivreux, pour les entendre respirer. A Dun-le-Palestel, dans la Creuse, la maison de famille du narrateur en a si gros sur le cur et tant dire qu'on va la confesser, pice aprs pice, l'couter se raconter, souvenirs drangs, vrits arranges, les choses et les gens tels qu'ils furent, les chos et les ombres qu'il en reste. Elle finira bien par lcher cequ'elle sait. Elle sait l'histoire d'un pre qui, lui, avait choisi de se taire.
Die Lernjobs stellen den Lernenden und den Lehrkräften im Fachbereich Körperpflege Lernaufgaben für den Unterricht im Rahmen des Lernfeldunterrichtes zur Verfügung. Lernaufgaben steuern den Lernprozess durch eine Abfolge von Aufgabenstellungen, die nach dem Prinzip der vollständigen Handlung konzipiert sind und durch Lernprodukte bzw. Handlungsprodukte sichtbar werden. Jedes Lernfeldheft beinhaltet mehrere Lernsituationen. Die Lernsituationen sind in Lernaufgaben unterteilt. Jede Lernaufgabe wird durch ein Lernszenario eingeleitet, durch Kompetenzbeschreibungen fachlich eingeordnet und ermöglicht den Lernenden das Durchlaufen der Aufgabenstellung nach dem Prinzip der vollständigen Handlung. Jede Lernaufgabe wird fachlich durch Arbeitsaufträge (die sogenannten Lernsteps) in der Informationsphase untermauert, die methodisch flexibel durch die Lehrkraft entsprechend der Lerngruppe bestimmt werden können. Digitales Zusatzmaterial steht in der EUROPATHEK zur Verfügung (Fachbegriffe, Methodenkarten, Vorlage für Online-Terminkalender)