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Michaela Timberlake

    Von der Lernbehindertenpädagogik zur Praxis schulischer Lernförderung
    Lernsoftware im Deutschunterricht an Schulen für Lernbehinderte
    Ghost
    • Ghost

      Leseförderung ab Klasse 5 - Leseprojekt nach dem gleichnamigen Jugendbuch von Jason Reynolds - Empfohlen für das 7.-8. Schuljahr - Arbeitsbuch mit Lösungen - Mit digitalen Medien

      • 96pages
      • 4 heures de lecture

      Die Geschichte folgt Castle Cranshaw, auch bekannt als Ghost, der mit seiner außergewöhnlichen Schnelligkeit und seinen persönlichen Herausforderungen kämpft. Nach einem traumatischen Erlebnis in seiner Vergangenheit findet er einen Neuanfang im Lauf-Team seiner Schule, das zu den besten der Stadt zählt. Hier entdeckt er nicht nur seine Leidenschaft für das Laufen, sondern auch die Möglichkeit, sich selbst und seine Probleme zu überwinden. Die Themen Freundschaft, Selbstfindung und das Streben nach Erfolg stehen im Mittelpunkt dieser inspirierenden Erzählung.

      Ghost
    • Während derzeit die neuen Lernwelten im Internet geradezu euphorisch thematisiert werden, vermißt man Überlegungen zur pädagogisch sinnvollen methodisch-didaktischen Einbindung des Computers in den Unterricht. In dieser Untersuchung wird anhand einer umfangreichen Evaluationsstudie geprüft, inwiefern sich unterschiedliche Rechtschreibbereiche mit Hilfe computerunterstützter Lernsequenzen bei lernbeeinträchtigten Schülern üben lassen. Neben einem deutlichen Lernzuwachs zeigt sich, daß die Evaluierung von Lernsoftware nicht getrennt von der inhaltlichen Seite (den Lehr- und Lernzielen) erfolgen darf. Denn letztlich bestimmt die methodenadäquate Umsetzung der Lerninhalte den Erfolg computerunterstützten Lernens.

      Lernsoftware im Deutschunterricht an Schulen für Lernbehinderte