Základy vysokoškolské didaktiky
- 108pages
- 4 heures de lecture






Monografie se zabývá problematikou práce tutora a specifikací jeho rolí v kontextu distančního vzdělávání a e-learningu. Pozornost je věnována didaktickým aspektům těchto způsobů vzdělávání a zdůrazněn je význam tutora při podporování a řízení samostatného učení studujících dospělých a jeho role poradenská, manažerská, administrativní a technická. V publikaci je rovněž zvažován podíl tutora na úspěšnosti studujících, zdůrazněna je důležitost 'lidského rozměru' a naznačena kritéria pro výběr tutora.
Studijní materiál nabízí základní teoretické poznatky využitelné pro práci s lidmi, pro výkon činnosti v povoláních, kde se pracuje s dospělými, ve sféře jejich vedení, vzdělávání, výchovy, ale i v oblasti péče o ně, včetně pomáhajících profesí.
Texty k distančnímu vzdělávání v rámci kombinovaného studia