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Hajo Bach

    Erlebnispädagogik im Wald
    Erlebnispädagogik im Wald
    • Erlebnispädagogik im Wald

      Arbeitsbuch für die Praxis

      Handys müssen draußen bleiben. Und hinein ins Abenteuer! Denn richtig spannend wird's erst, wenn kaum Hilfsmittel aus der Zivilisation zur Verfügung stehen. Im Naturcamp übernachten die Kinder und Jugendlichen in selbstgebauten Hütten. Sie hangeln sich an Seilen über Schluchten und Gewässer, fangen Fische ohne Angel und lernen, giftige von essbaren Pflanzen zu unterscheiden.Knotenkunde, Strickleitern und Floße bauen, klettern, sich abseilen und orientieren, Feuer machen - all das gehört dazu. Wildnistrainings gibt es für Eltern mit Kindern und für Erwachsene. Die Autoren, beide Erlebnispädagogen und Überlebensexperten, geben auch für Führungskräfte Hinweise, wie Problemlösungen mit Teams unter erschwerten Bedingungen trainiert werden können.

      Erlebnispädagogik im Wald
    • Handys müssen draußen bleiben. Die wahre Spannung beginnt, wenn kaum Hilfsmittel aus der Zivilisation zur Verfügung stehen. Im Naturcamp übernachten die Kinder und Jugendlichen in selbstgebauten Hütten. Sie hangeln sich an Seilen über Flüsse, fangen Fische ohne Angel und lernen, giftige von essbaren Pflanzen zu unterscheiden. Strickleitern bauen, klettern und Bäume fällen gehören ebenfalls dazu. Für den Ernstfall proben die Kids, wie sie Kranke transportieren können, während Lagerfeuerabende das Naturerlebnis abrunden. Auch Erwachsene, wie Führungskräfte, können an Wildnistrainings teilnehmen. Die Autoren, erfahrene Survival-Trainer, bieten wertvolle Hinweise zur Orientierung, Erster Hilfe und Problemlösungen unter erschwerten Bedingungen, selbst bei Nacht. Der Inhalt umfasst: - Lernen in der Natur: zwölf praxisnahe Themen - Bau von Lagern und Behelfsunterkünften im Wald - Herstellung von Hilfsmitteln - Feuer entfachen und unterhalten - Fische fangen und zubereiten - Kulinarisches aus Wald und Wiese - Errichtung und Betrieb eines Orientierungsgartens - Abseilen und Klettern - Überwinden von Schluchten und Gewässern - Erste-Hilfe-Maßnahmen unter extremen Bedingungen - Planung und Organisation erlebnispädagogischer Angebote - Aufbau eines Naturcamps und personelle sowie materielle Grundlagen.

      Erlebnispädagogik im Wald