Dieser Ratgeber richtet sich an Lehrer an Grundschulen und weiterführenden Schulen und bietet praxisnahe Unterstützung für den Schulalltag. Oft vergessen Schüler bereits nach kurzer Zeit, was sie gelernt haben, was die Nachhaltigkeit des Lernens in Frage stellt. Das Lerncoaching-Konzept hilft, die Lern- und Verstehensprozesse der Schüler zu optimieren, ihnen Erfolgserlebnisse zu ermöglichen und den Lehrern Entlastung zu bieten. Es fördert eigenverantwortliches Lernen, Mitbestimmung und individuelle Unterstützung durch Lernportfolios. In einem alltagsnahen Kontext lernen die Schüler aktiv, was zu einem tieferen Verständnis der Lerninhalte führt, anstatt sie nur auswendig zu lernen. Dieses Grundlagenhandbuch gibt Lehrern Schritt für Schritt konkrete Hilfen, um das Konzept im Unterricht anzuwenden. Als Lerncoach treten sie in einen Dialog mit den Schülern und fördern deren individuelle Kompetenzen. Checklisten, Fragebögen und grafische Übersichten erleichtern die Umsetzung in der Praxis. Der Ratgeber ermöglicht Differenzierung und ist für Lehrer an verschiedenen Schulformen geeignet, einschließlich Grundschulen, Förderschulen, Hauptschulen, Realschulen, Gesamtschulen, Gymnasien und Berufsschulen.
