Holger Weitzel Livres

Dieses Buch ist eine Arbeitshilfe für Lehrer/-innen auf ihrem Weg zu professioneller Planungs- und Handlungskompetenz. Dabei steht die tägliche Unterrichtsplanung im Fokus - von der Auswahl der Unterrichtsinhalte über die Formulierung der Unterrichtsziele und die methodisch angemessene Gestaltung bis hin zur Diagnose des Lernstandes, Beobachtung des Unterrichts sowie Reflexion eigener Planung und Handlung.]

Die Autoren zeigen anschaulich und an konkreten Beispielen, wie sich Biologieunterricht planen lässt: Von den Standards zur Jahres- und Stundenplanung, über sinvolle Unterrichtseinstiege, Kriterien für erfolgreiche Unterrichtsgespräche, bis hin zu Vorschlägen zur Leistungsmessung. Der Blick auf das eigene Verhalten bleibt nicht ausgespart, auch der eigene Unterrricht wird reflektiert.