Petra Kirchhoff Livres

Was zeichnet guten und lernwirksamen Unterricht in der Fremdsprache aus? Obwohl diese Frage im Zentrum jeder Unterrichtskonzeption und fremdsprachendidaktischen Überlegung steht, sind empirisch abgesicherte Forschungserkenntnisse hierzu bislang selten. Neben allgemeindidaktischen gilt dies insbesondere für fachspezifische Qualitätsmerkmale, die gerade bei sprachbezogenen Lehr- und Lernprozessen von großer Relevanz sind.Dieser Band fokussiert solche Qualitätsmerkmale aus der Perspektive der schulischen Fremdsprachen Englisch, Französisch, Italienisch, Latein, Portugiesisch, Russisch und Spanisch. Je nach Forschungsstand bietet er erste theoretische Ansätze wie auch empirische Ergebnisse, die jeweils vor dem Hintergrund eines gemeinsamen Rahmenmodells und des bildungswissenschaftlichen Diskurses reflektiert werden. Hiervon gehen neue Impulse für die fachspezifische Unterrichtsforschung wie auch wertvolle Implikationen für alle Phasen der Lehrkräftebildung aus. Jetzt reinlesen: Inhaltsverzeichnis(pdf)

Das Buch bietet angehenden Englischlehrern praxisnahe Tipps und Strategien, um ihre Lehrfähigkeiten zu verbessern. Es behandelt wichtige Themen wie Unterrichtsplanung, effektive Kommunikationsmethoden und den Umgang mit unterschiedlichen Lernstilen. Darüber hinaus werden innovative Ansätze zur Förderung der Schülerbeteiligung und zur Integration moderner Technologien in den Unterricht vorgestellt. Ziel ist es, Lehrkräfte zu inspirieren und ihnen das nötige Rüstzeug an die Hand zu geben, um eine positive Lernumgebung zu schaffen und den Schülern beim Erlernen der englischen Sprache zu helfen.