Lisa Niederreiter Livres

Mit der Publikation überschreitet die Autorin bewusst disziplinäre Perspektiven und Grenzen klinischer Kunsttherapie und Kunstpädagogik; Wissensbestände werden mit einem erweiterten Blick auf die Klientel neu verknüpft. So stellt sie für alle Felder gültige fachtheoretische Grundlagen zusammen und veranschaulicht diese methodisch mit Fall- und Projektbeispielen sowie Diskursen aus der Bildenden Kunst. Den Einstieg bilden Selbstbildungsprozesse wie sie sinnlich-ästhetisch in gestalterischer Auseinandersetzung mit Kunst ausgelöst werden, Identität und Biografie stärken, Inklusion befördern und Krisen bewältigen helfen.

Im Spannungsbogen zwischen psychodynamischen, phanomenlogischen, asthetischen und kunstpsychologischen Theorien zur Kunst wird aus verschiedenen Blickwinkeln der rezeptive Umgang und Gebrauch von bildender Kunst, Musik, Tanz und Literatur im vorliegenden Band vorgestellt. Im Schwerpunkt des Interesses stehen die Kunste und die moglichen stabilisierenden psychologischen Wirksamkeiten im Hinblick auf die Forderung der seelischen Gesundheit sowie die praktischen Anwendungen im Bereich der kunstlerischen Therapien.