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Was ist ein guter Kindergarten?

theoretische und empirische Analysen zum Qualitätsbegriff in der Pädagogik

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Dieses Buch stellt die Qualitätsfrage, statt sie als bereits beantwortet vorauszusetzen. Die Ergebnisse der Studie zeigen, wie Eltern und Erzieherinnen „ihren“ Kindergarten beurteilen und was im Kindergartenalltag geschieht. Darüber hinaus leistet die Untersuchung einen grundlegenden erziehungswissenschaftlichen Beitrag zu einem empirischen Qualitätsbegriff in der Pädagogik.

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Was ist ein guter Kindergarten?, Michael Sebastian

Langue
Année de publication
2004
Reliure
(souple)
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Titre
Was ist ein guter Kindergarten?
Sous-titre
theoretische und empirische Analysen zum Qualitätsbegriff in der Pädagogik
Langue
Allemand
Publié
2004
Format
souple
Pages
254
ISBN10
3779917203
ISBN13
9783779917205
Séries
Description
Dieses Buch stellt die Qualitätsfrage, statt sie als bereits beantwortet vorauszusetzen. Die Ergebnisse der Studie zeigen, wie Eltern und Erzieherinnen „ihren“ Kindergarten beurteilen und was im Kindergartenalltag geschieht. Darüber hinaus leistet die Untersuchung einen grundlegenden erziehungswissenschaftlichen Beitrag zu einem empirischen Qualitätsbegriff in der Pädagogik.