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Die pädagogische Praxis vom Gesichtspunkte geisteswissenschaftlicher Menschenerkenntnis
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Worin unterscheidet sich die Waldorf-Schule von der Regel-Schule? Was hat man unter dem Haupt- bzw. Epochenunterricht an einer Waldorfschule zu verstehen? Wie und durch welche pädagogischen Maßnahmen wird dem körperlichen Reifungsprozeß beim Kinde Rechnung getragen? Wie verhält es sich mit der religiösen Erziehung? - Diese und viele weitere Fragen, werden in diesem pädagogischen Kurs eingehend behandelt.
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Die pädagogische Praxis vom Gesichtspunkte geisteswissenschaftlicher Menschenerkenntnis, Rudolf Steiner
- Langue
- Année de publication
- 1989
- Reliure
- (rigide),
- État du livre
- Bon
- Prix
- 8,19 €
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- Titre
- Die pädagogische Praxis vom Gesichtspunkte geisteswissenschaftlicher Menschenerkenntnis
- Langue
- Allemand
- Auteurs
- Rudolf Steiner
- Éditeur
- Rudolf-Steiner-Verlag
- Publié
- 1989
- Format
- rigide
- Pages
- 216
- ISBN10
- 3727430605
- ISBN13
- 9783727430602
- Séries
- Catégories
- Mots clés
- Manuels et guides, Anthroposophie, Réincarnation et transmigration, Théosophie, Pédagogie Waldorf
- Description
- Worin unterscheidet sich die Waldorf-Schule von der Regel-Schule? Was hat man unter dem Haupt- bzw. Epochenunterricht an einer Waldorfschule zu verstehen? Wie und durch welche pädagogischen Maßnahmen wird dem körperlichen Reifungsprozeß beim Kinde Rechnung getragen? Wie verhält es sich mit der religiösen Erziehung? - Diese und viele weitere Fragen, werden in diesem pädagogischen Kurs eingehend behandelt.