En savoir plus sur le livre
Kniha pojednává o vývoji středního školství a jeho místu v procesu formování inteligence na území severní Moravy a Slezska ve druhé polovině 19. a na počátku 20. sotletí. Východiskem autora je premisa, že právě střední školy tohoto období lze považovat za skutečné producenty převážné části sociální skupiny inteligence. V monografii jsou načrtnuty základní aspekty a trendy rozvoje středního školství nejen na území Moravy a Slezska, ale i celého Předlitavska v kontextu probíhajícího modernizačního procesu a společenské transformace. Středem pozornosti komparativně pojaté práce jsou struktury středoškolských studentů z hlediska jejich teritoriálního původu a sociokulturních znaků (vyznání, etnický a sociální původ). Cílem je zjistit, z jakého prostředí pocházeli studenti středních škol a jaké prostředí tedy formovalo představitele inteligence druhé poloviny 19. a počátku 20. století
Achat du livre
Střední školy a jejich studenti + CD, Petr Kadlec
- Langue
- Année de publication
- 2012
- Reliure
- (rigide)
Modes de paiement
Personne n'a encore évalué .
- Titre
- Střední školy a jejich studenti + CD
- Sous-titre
- (k formování inteligence na severní Moravě a ve Slezsku ve druhé polovině 19. a na počátku 20. století)
- Langue
- Tchèque
- Auteurs
- Petr Kadlec
- Éditeur
- Ostravská univerzita
- Publié
- 2012
- Format
- rigide
- Pages
- 430
- ISBN10
- 8074642534
- ISBN13
- 9788074642531
- Séries
- Mots clés
- Thème historique, Éducation, système scolaire
- Description
- Kniha pojednává o vývoji středního školství a jeho místu v procesu formování inteligence na území severní Moravy a Slezska ve druhé polovině 19. a na počátku 20. sotletí. Východiskem autora je premisa, že právě střední školy tohoto období lze považovat za skutečné producenty převážné části sociální skupiny inteligence. V monografii jsou načrtnuty základní aspekty a trendy rozvoje středního školství nejen na území Moravy a Slezska, ale i celého Předlitavska v kontextu probíhajícího modernizačního procesu a společenské transformace. Středem pozornosti komparativně pojaté práce jsou struktury středoškolských studentů z hlediska jejich teritoriálního původu a sociokulturních znaků (vyznání, etnický a sociální původ). Cílem je zjistit, z jakého prostředí pocházeli studenti středních škol a jaké prostředí tedy formovalo představitele inteligence druhé poloviny 19. a počátku 20. století