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Das umfassende Arbeits- und Lehrbuch für die Sekundarstufe II ist präzise auf die neuen Kernlehrpläne in NRW abgestimmt und integriert aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse. Es fördert ein grundlegendes biologisches Verständnis, indem es die naturwissenschaftliche Erkenntnisgewinnung schülergerecht aufbereitet. Ziel ist es, dass Schülerinnen und Schüler ihr biologisches Wissen dauerhaft und fächerübergreifend anwenden können. Die Struktur des Buches ist optimal gestaltet und führt in verständlicher Sprache durch die abiturrelevanten biologischen Phänomene. Alle Lehrplaninhalte werden ausführlich behandelt, wobei der Schwerpunkt auf dem selbstständigen Erarbeiten von Themen liegt. Die Vielzahl an Aufgaben in unterschiedlichen Anforderungsniveaus unterstützt die Kompetenzentwicklung. Neu sind kontextbezogene Einstiegsseiten, themenübergreifende Aufgaben und praxisorientierte Seiten für selbstorganisierte Praktika. Jedes Kapitel beginnt mit einem Ausblick, der die Neugier der Schülerinnen und Schüler weckt. Die Grundtextseiten präsentieren abiturrelevante Inhalte strukturiert und problemorientiert. Am Ende jedes Kapitels finden sich Aufgabenseiten, die das Grundwissen sichern und differenziertes Lernen ermöglichen. Im Abschnitt „Forschen und Erkennen“ setzen sich die Schüler mit historischen Experimenten auseinander und lernen, Hypothesen zu formulieren. Die Lehrwerke sind auf die ab 2014 verbindlichen Kernlehrpläne zugeschni
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Gesamtband: Lösungen, Collectif d'auteurs
- Langue
- Année de publication
- 2015
- Reliure
- (souple)
Modes de paiement
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- Titre
- Gesamtband: Lösungen
- Sous-titre
- Sekundarstufe 2 - Ausgabe 2014
- Langue
- Allemand
- Auteurs
- Collectif d'auteurs
- Éditeur
- Schroedel
- Publié
- 2015
- Format
- souple
- Pages
- 224
- ISBN10
- 3507112477
- ISBN13
- 9783507112476
- Séries
- Mots clés
- Manuels, Manuels de biologie, Pour les avancés
- Description
- Das umfassende Arbeits- und Lehrbuch für die Sekundarstufe II ist präzise auf die neuen Kernlehrpläne in NRW abgestimmt und integriert aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse. Es fördert ein grundlegendes biologisches Verständnis, indem es die naturwissenschaftliche Erkenntnisgewinnung schülergerecht aufbereitet. Ziel ist es, dass Schülerinnen und Schüler ihr biologisches Wissen dauerhaft und fächerübergreifend anwenden können. Die Struktur des Buches ist optimal gestaltet und führt in verständlicher Sprache durch die abiturrelevanten biologischen Phänomene. Alle Lehrplaninhalte werden ausführlich behandelt, wobei der Schwerpunkt auf dem selbstständigen Erarbeiten von Themen liegt. Die Vielzahl an Aufgaben in unterschiedlichen Anforderungsniveaus unterstützt die Kompetenzentwicklung. Neu sind kontextbezogene Einstiegsseiten, themenübergreifende Aufgaben und praxisorientierte Seiten für selbstorganisierte Praktika. Jedes Kapitel beginnt mit einem Ausblick, der die Neugier der Schülerinnen und Schüler weckt. Die Grundtextseiten präsentieren abiturrelevante Inhalte strukturiert und problemorientiert. Am Ende jedes Kapitels finden sich Aufgabenseiten, die das Grundwissen sichern und differenziertes Lernen ermöglichen. Im Abschnitt „Forschen und Erkennen“ setzen sich die Schüler mit historischen Experimenten auseinander und lernen, Hypothesen zu formulieren. Die Lehrwerke sind auf die ab 2014 verbindlichen Kernlehrpläne zugeschni