Paramètres
- 321pages
- 12 heures de lecture
En savoir plus sur le livre
Die „Ökologische Krise“ ist zugleich auch eine Krise in der Beziehung des Menschen zu seiner natürlichen und gesellschaftlichen Umwelt. Das Buch untersucht diese Problemstellung aus der Perspektive verschiedener sozialwissenschaftlicher Disziplinen - von der evolutionstheoretisch fundierten Gesellschaftstheorie über die Umweltästhetik und sozialwissenschaftliche Risikoforschung bis hin zur Ökologischen Psychologie. In der Auseinandersetzung mit den natürlichen und kulturellen, gesellschaftlichen und individuellen Wurzeln der Mensch-Umwelt-Beziehung macht die vorliegende Einführung deutlich, daß allein in einem historischen, freilich immer nur vorläufigen sozialen Lernprozeß eine Antwort auf die ökologische Krise erarbeitet werden kann.
Achat du livre
Springer-Lehrbuch: Sozialwissenschaftliche Ökologie, Armin Günther, Rolf Haubl, Peter Meyer, Martin Stengel, Kerstin Wüstner
- Langue
- Année de publication
- 1998
- product-detail.submit-box.info.binding
- (souple),
- État du livre
- Bon
- Prix
- 5,99 €
Modes de paiement
Personne n'a encore évalué .
- Titre
- Springer-Lehrbuch: Sozialwissenschaftliche Ökologie
- Sous-titre
- Eine Einführung
- Langue
- Allemand
- Éditeur
- Springer
- Publié
- 1998
- Format
- souple
- Pages
- 321
- ISBN10
- 3540644318
- ISBN13
- 9783540644316
- Séries
- Mots clés
- Sciences sociales, Manuels, Autres manuels scolaires, Économie, Sociologie, Écologie, Société, Manuels de biologie, Recherche, Biologie évolutive, Économie environnementale, Crise écologique
- Description
- Die „Ökologische Krise“ ist zugleich auch eine Krise in der Beziehung des Menschen zu seiner natürlichen und gesellschaftlichen Umwelt. Das Buch untersucht diese Problemstellung aus der Perspektive verschiedener sozialwissenschaftlicher Disziplinen - von der evolutionstheoretisch fundierten Gesellschaftstheorie über die Umweltästhetik und sozialwissenschaftliche Risikoforschung bis hin zur Ökologischen Psychologie. In der Auseinandersetzung mit den natürlichen und kulturellen, gesellschaftlichen und individuellen Wurzeln der Mensch-Umwelt-Beziehung macht die vorliegende Einführung deutlich, daß allein in einem historischen, freilich immer nur vorläufigen sozialen Lernprozeß eine Antwort auf die ökologische Krise erarbeitet werden kann.