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Grundlagen zur Leseförderung: Das vorliegende Buch in A4-Grösse gibt vielfältigste Anregungen für die Leseförderung, auch in Schulen mit vielsprachigen Schülerinnen und Schülern. Es richtet sich an interessierte Lehrpersonen sowie an ganze Kollegien vom Kindergarten bis zur Sekundarstufe. Die Anregungen im Buch sind in zehn Kapitel eingeteilt. Jedes Kapitel wird durch ein Interview mit einer Fachperson eingeleitet. Danach werden Lesen, Bibliothek, Beurteilung von Leseleistungen, language awareness, elektronische Medien, Lesedidaktik und die Zusammenarbeit mit Eltern eingehend und praxisnah erläutert. Zu jedem Kapitel gibt es Anleitungen für Arbeitsgruppen, die zuhanden des Kollegiums Fachwissen erwerben und weiter geben können, sowie eine abschliessende Checkliste von Qualitätsmerkmalen, mit der ein Kollegium feststellen kann, wo es in Bezug auf ein bestimmtes Thema im Bereich Lesen steht. Jedes Kapitel ist reich an Anregungen, Literaturtipps und Links. Leseknick - Lesekick ist ein Buch, auf das kein Kollegium verzichten kann! Die Grundlage für konkrete Entwicklungsschritte ist mit diesem Buch vorhanden. Sie müssen nun nur noch umgesetzt werden. Ursina Gloor.
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Leseknick - Lesekick, Barbara Sträuli Arslan, Stefan Mächler, Claudia Neugebauer
- Langue
- Année de publication
- 2005
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- (souple)
Modes de paiement
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- Titre
- Leseknick - Lesekick
- Sous-titre
- Leseförderung in vielsprachigen Schulen
- Langue
- Allemand
- Éditeur
- Lehrmittelverlag Zürich
- Publié
- 2005
- Format
- souple
- Pages
- 145
- ISBN10
- 3037131284
- ISBN13
- 9783037131282
- Séries
- Mots clés
- Lecture
- Description
- Grundlagen zur Leseförderung: Das vorliegende Buch in A4-Grösse gibt vielfältigste Anregungen für die Leseförderung, auch in Schulen mit vielsprachigen Schülerinnen und Schülern. Es richtet sich an interessierte Lehrpersonen sowie an ganze Kollegien vom Kindergarten bis zur Sekundarstufe. Die Anregungen im Buch sind in zehn Kapitel eingeteilt. Jedes Kapitel wird durch ein Interview mit einer Fachperson eingeleitet. Danach werden Lesen, Bibliothek, Beurteilung von Leseleistungen, language awareness, elektronische Medien, Lesedidaktik und die Zusammenarbeit mit Eltern eingehend und praxisnah erläutert. Zu jedem Kapitel gibt es Anleitungen für Arbeitsgruppen, die zuhanden des Kollegiums Fachwissen erwerben und weiter geben können, sowie eine abschliessende Checkliste von Qualitätsmerkmalen, mit der ein Kollegium feststellen kann, wo es in Bezug auf ein bestimmtes Thema im Bereich Lesen steht. Jedes Kapitel ist reich an Anregungen, Literaturtipps und Links. Leseknick - Lesekick ist ein Buch, auf das kein Kollegium verzichten kann! Die Grundlage für konkrete Entwicklungsschritte ist mit diesem Buch vorhanden. Sie müssen nun nur noch umgesetzt werden. Ursina Gloor.