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Der Band stellt den Forschungsstand und aktuelle Entwicklungen für den Bereich der Lehrer-Schüler-Interaktion dar. Grundlegende Befunde werden dabei genauso erarbeitet wie zentrale Themen, die gleichermaßen für Wissenschaft und pädagogische Praxis von Interesse sind (Gewalt, Ängstlichkeit, Geschlechtsrollen, Unterrichtsklima, Motivation, Konflikte).
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Schule und Gesellschaft - 24: Lehrer-Schüler-Interaktion - 2., vollständig überarbeitete Auflage, Martin K. W. Schweer
- Langue
- Année de publication
- 2007
- Reliure
- (souple)
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- Titre
- Schule und Gesellschaft - 24: Lehrer-Schüler-Interaktion - 2., vollständig überarbeitete Auflage
- Langue
- Allemand
- Auteurs
- Martin K. W. Schweer
- Éditeur
- VS, Verl. für Sozialwiss.
- Publié
- 2007
- Format
- souple
- Pages
- 620
- ISBN10
- 3531154168
- ISBN13
- 9783531154169
- Séries
- Mots clés
- Nonfiction, Sciences sociales, Thèmes psychologiques, Pédagogie, Allemagne, Éducation, système scolaire, Violence, Motivation, Psychologie de l'éducation, Psychologie du développement, Conflits
- Description
- Der Band stellt den Forschungsstand und aktuelle Entwicklungen für den Bereich der Lehrer-Schüler-Interaktion dar. Grundlegende Befunde werden dabei genauso erarbeitet wie zentrale Themen, die gleichermaßen für Wissenschaft und pädagogische Praxis von Interesse sind (Gewalt, Ängstlichkeit, Geschlechtsrollen, Unterrichtsklima, Motivation, Konflikte).