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Rudolf Messner Unterricht, ein Versuch, Unterrichtsgeschehen als Prozess der Konstitution von Inhalten zu verstehen

Unterricht, ein Versuch, Unterrichtsgeschehen als Prozess der Konstitution von Inhalten zu verstehen

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Unterricht, ein Versuch, Unterrichtsgeschehen als Prozess der Konstitution von Inhalten zu verstehen, Rudolf Messner

Langue
Année de publication
1982
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Titre
Unterricht, ein Versuch, Unterrichtsgeschehen als Prozess der Konstitution von Inhalten zu verstehen
Langue
Allemand
Publié
1982
Pages
45
ISBN10
3881221794
ISBN13
9783881221795
Séries
Mots clés
Nonfiction, Sciences sociales, Pédagogie