Épuisé
En savoir plus sur le livre
Monografie „Studentské portfolio jako výzkumný prostředek poznání cesty k učitelství. Příspěvek k autoregulaci profesního učení a seberozvoje“ se zrodila v přesvědčení, že záměrně a smysluplně vytvářené studentské portfolio, na úrovni jednotlivce i celých skupin studentů, má v sobě zatím nevyužité výzkumné možnosti. Našim záměrem bylo zmiňovaný předpoklad doložit na několika výzkumných příkladech, a to v návaznosti na dosud známé teoretické poznatky.
Achat du livre
Studentské portfolio jako výzkumný prostředek poznání cesty k učitelství, Hana Lukášová, Tomáš Svatoš, Jana Majerčíková
- Langue
- Année de publication
- 2014
- product-detail.submit-box.info.binding
- (souple)
Nous vous informerons par e-mail dès que nous l’aurons retrouvé.
Modes de paiement
Personne n'a encore évalué .
- Titre
- Studentské portfolio jako výzkumný prostředek poznání cesty k učitelství
- Sous-titre
- Příspěvek k autoregulaci profesního učení a seberozvoje
- Langue
- Tchèque
- Auteurs
- Hana Lukášová, Tomáš Svatoš, Jana Majerčíková
- Éditeur
- Univerzita Tomáše Bati
- Publié
- 2014
- Format
- souple
- Pages
- 166
- ISBN10
- 8074544656
- ISBN13
- 9788074544651
- Séries
- Mots clés
- Nonfiction, Sciences sociales, Pédagogie, Étudiants
- Description
- Monografie „Studentské portfolio jako výzkumný prostředek poznání cesty k učitelství. Příspěvek k autoregulaci profesního učení a seberozvoje“ se zrodila v přesvědčení, že záměrně a smysluplně vytvářené studentské portfolio, na úrovni jednotlivce i celých skupin studentů, má v sobě zatím nevyužité výzkumné možnosti. Našim záměrem bylo zmiňovaný předpoklad doložit na několika výzkumných příkladech, a to v návaznosti na dosud známé teoretické poznatky.