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Réflexions sur la prise en compte dans l'enseignement des langues étrangères ou secondes, du degré de parenté entre la langue maternelle de l'élève et la langue apprise, afin d'adapter les méthodes pédagogiques à celles du pays dont l'élève est originaire.--[Memento].
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Manières d'apprendre. Pour des stratégies d'apprentissage différenciées, JeanMichel Robert
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- 2009
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