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In Zeiten wachsender Anforderungen an Lehrkräfte gewinnt kollaborative Unterrichtsentwicklung zunehmend an Bedeutung. Oft arbeiten Lehrkräfte in Deutschland isoliert und öffnen selten ihre Klassenzimmer für Kolleg:innen. Forschung zeigt jedoch, dass Teamarbeit in der Unterrichtsentwicklung nicht nur die Lehrkräfte entlastet, sondern auch das soziale Miteinander im Kollegium stärkt. Dieses Handbuch stellt Lesson Study vor, eine international anerkannte Methode, die Lehrkräfte und ihre Kolleg:innen durch einen systematischen Prozess unterstützt, ihren Unterricht kooperativ und nachhaltig zu verbessern. Lesson Study fokussiert sich auf Themen aus dem Schulalltag, wobei das Team selbst entscheidet, welchen Aspekt des Unterrichts es näher betrachten möchte. Das Handbuch hilft Ihnen, Ihren Unterricht im Team weiterzuentwickeln, zeigt Schritt für Schritt die Anwendung der Methode und schärft den Blick auf die Lernaktivitäten der Schüler:innen. Zudem verbessert es sowohl den Unterricht als auch die Teamarbeit in der Schule. Entwickelt von Wissenschaftler:innen in Zusammenarbeit mit Lehrkräften aus ganz Deutschland, bietet es praxiserprobte Anleitungen für den Schulalltag und richtet sich an Lehrkräfte aller Fächer und Schulstufen sowie an Schulleitungen und Schulberatende.
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Das Lesson-Study-Handbuch, Eva Kalinowska, Miriam Vock, Klara Kager, Swantje Bolli, Julian Buchner
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