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Den Einstieg in den Rechtsextremismus verhindern

Aufsuchende Distanzierungsarbeit gegen Radikalisierung bei jungen Menschen. Ein Leitfaden

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  • 242pages
  • 9 heures de lecture

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Wie lässt sich das Abgleiten junger Menschen in den Rechtsextremismus verhindern? Der Ansatz der aufsuchenden Distanzierungsarbeit fokussiert sich auf die Sensibilisierung für potenzielle Gefahren und die Stärkung von Handlungssicherheit im Umgang mit Vorurteilen. Dieses Grundlagenwerk beschreibt Distanzierungsarbeit als pädagogische Querschnittsaufgabe, analysiert diskriminierendes Verhalten und leitet zur Initiierung von Distanzierungsprozessen an. Es ermöglicht die strategische Planung von Maßnahmen bei verhärteter Menschenfeindlichkeit und vermittelt praktische Kompetenzen durch einen Methodenkoffer. Das Buch behandelt verschiedene Aspekte der Distanzierungsarbeit, darunter deren Beziehung zur Ausstiegsberatung, die Zielgruppe, sowie die pädagogischen Ziele und Methoden. Es bietet Werkzeuge zur Wahrnehmung und Analyse diskriminierenden Verhaltens und Einstiegsgefährdungen, einschließlich der Relevanz von Gender in extrem rechten Radikalisierungsprozessen. Darüber hinaus werden Techniken zur Unterstützung von Verhaltensänderungsprozessen und zur Anstoßung von Distanzierungsprozessen vorgestellt. Es wird ein strategischer Umgang mit Rechtsextremismus geplant, unterstützt durch Situations- und Ressourcenanalysen. Methoden für Gespräche im Einzel- und Gruppensetting runden das Angebot ab und bieten vielfältige Ansätze zur Auseinandersetzung mit diskriminierenden Einstellungen.

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Den Einstieg in den Rechtsextremismus verhindern, Rebekka Grimm, Judith Meixner, Lisa Müller, Malte Pannemann, Peer Wiechmann

Langue
Année de publication
2024
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Titre
Den Einstieg in den Rechtsextremismus verhindern
Sous-titre
Aufsuchende Distanzierungsarbeit gegen Radikalisierung bei jungen Menschen. Ein Leitfaden
Langue
Allemand
Éditeur
Budrich
Publié
2024
Format
souple
Pages
242
ISBN13
9783847430575
Séries
Description
Wie lässt sich das Abgleiten junger Menschen in den Rechtsextremismus verhindern? Der Ansatz der aufsuchenden Distanzierungsarbeit fokussiert sich auf die Sensibilisierung für potenzielle Gefahren und die Stärkung von Handlungssicherheit im Umgang mit Vorurteilen. Dieses Grundlagenwerk beschreibt Distanzierungsarbeit als pädagogische Querschnittsaufgabe, analysiert diskriminierendes Verhalten und leitet zur Initiierung von Distanzierungsprozessen an. Es ermöglicht die strategische Planung von Maßnahmen bei verhärteter Menschenfeindlichkeit und vermittelt praktische Kompetenzen durch einen Methodenkoffer. Das Buch behandelt verschiedene Aspekte der Distanzierungsarbeit, darunter deren Beziehung zur Ausstiegsberatung, die Zielgruppe, sowie die pädagogischen Ziele und Methoden. Es bietet Werkzeuge zur Wahrnehmung und Analyse diskriminierenden Verhaltens und Einstiegsgefährdungen, einschließlich der Relevanz von Gender in extrem rechten Radikalisierungsprozessen. Darüber hinaus werden Techniken zur Unterstützung von Verhaltensänderungsprozessen und zur Anstoßung von Distanzierungsprozessen vorgestellt. Es wird ein strategischer Umgang mit Rechtsextremismus geplant, unterstützt durch Situations- und Ressourcenanalysen. Methoden für Gespräche im Einzel- und Gruppensetting runden das Angebot ab und bieten vielfältige Ansätze zur Auseinandersetzung mit diskriminierenden Einstellungen.