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Das Handbuch stellt wichtige Methoden für einen modernen, kompetenzorientierten Deutschunterricht vor, der die Schüler/-innen aktiviert. Die Struktur folgt den Kompetenzbereichen der Bildungsstandards für den mittleren Schulabschluss. Für die 8. Auflage werden zahlreiche Kapitel inhaltlich überarbeitet. Aus dem Inhalt: Lesen als Prozess, Lesen als Textrezeption Sprachreflexion Sprechen und Zuhören Film- und Tonmedien Digitale Werkzeuge (AT) Außerschulisches Lernen Leistungsbewertung
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Fachmethodik: Deutsch-Methodik, Benedikt Josef Schneider, Matthias Schönleber, Angelika Steets, Stefanie von Rüden, Gisela Beste
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