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Das Motorik-ABC

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Das zentrale Anliegen dieses Buches ist die Förderung von Bewegung für Kinder. Es vereint zwei innovative Programme der Motorik- und Sprachförderung: das Motorik ABC und das Konzept Bewegte Sprache. Hierbei werden Bewegungsanlässe mit sprachlichen Aktivitäten verknüpft, was zu einer umfassenden Schulung der Allgemeinmotorik und sprachlichen Fähigkeiten führt. Das Buch bietet eine Sammlung von praktisch erprobten Bewegungslandschaften, Aufgabenstellungen, Spielen und Wettkämpfen, die den Ideenreichtum und die Fantasie der Kinder anregen. Die Reihe „Offensive Bildung“ zeigt, wie Bildungsunterstützung für Kinder effektiv gestaltet werden kann, indem Lernwerkstätten und Projektarbeit genutzt werden, um die Wissbegier und den Schaffensdrang der Kinder zur Selbstbildung zu fördern. Jeder Band umfasst einen theoretischen und einen praktischen Teil, der fundiertes Hintergrundwissen sowie vielfältige praktische Anregungen bietet – von Projektideen über die Einbeziehung der Eltern bis hin zu verschiedenen Arbeitsmethoden. Die übersichtliche Struktur und das moderne, großzügig bebilderte Layout machen das Buch besonders ansprechend. Zudem werden Materialien und Checklisten bereitgestellt, die die praktische Umsetzung erleichtern.

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Das Motorik-ABC, Collectif d'auteurs

Langue
Année de publication
2017
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Titre
Das Motorik-ABC
Langue
Allemand
Éditeur
Cornelsen
Publié
2017
Format
souple
Pages
136
ISBN10
3589246308
ISBN13
9783589246304
Séries
Description
Das zentrale Anliegen dieses Buches ist die Förderung von Bewegung für Kinder. Es vereint zwei innovative Programme der Motorik- und Sprachförderung: das Motorik ABC und das Konzept Bewegte Sprache. Hierbei werden Bewegungsanlässe mit sprachlichen Aktivitäten verknüpft, was zu einer umfassenden Schulung der Allgemeinmotorik und sprachlichen Fähigkeiten führt. Das Buch bietet eine Sammlung von praktisch erprobten Bewegungslandschaften, Aufgabenstellungen, Spielen und Wettkämpfen, die den Ideenreichtum und die Fantasie der Kinder anregen. Die Reihe „Offensive Bildung“ zeigt, wie Bildungsunterstützung für Kinder effektiv gestaltet werden kann, indem Lernwerkstätten und Projektarbeit genutzt werden, um die Wissbegier und den Schaffensdrang der Kinder zur Selbstbildung zu fördern. Jeder Band umfasst einen theoretischen und einen praktischen Teil, der fundiertes Hintergrundwissen sowie vielfältige praktische Anregungen bietet – von Projektideen über die Einbeziehung der Eltern bis hin zu verschiedenen Arbeitsmethoden. Die übersichtliche Struktur und das moderne, großzügig bebilderte Layout machen das Buch besonders ansprechend. Zudem werden Materialien und Checklisten bereitgestellt, die die praktische Umsetzung erleichtern.