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Die Untersuchung analysiert die Attraktivität der Schulsozialarbeit aus der Perspektive von Studierenden der Sozialen Arbeit. Sie beleuchtet die heterogene Lage dieses Arbeitsfeldes und untersucht, wie die Wahrnehmungen der realen Arbeitsbedingungen die Attraktivität beeinflussen. Anhand empirischer Daten werden die Erwartungen der Studierenden mit den tatsächlichen Bedingungen verglichen, um Handlungsempfehlungen für die Träger abzuleiten. Ziel ist es, Klarheit in die Strukturen der Schulsozialarbeit in Niedersachsen zu bringen und Optimierungsvorschläge zu entwickeln, unter dem Motto "PERSPEKTIVEN SCHAFFEN!".
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Schulsozialarbeit, Christian Wahl
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- 2015
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