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Der Unterrichtsentwurf behandelt eine Stunde zum Drama "Wilhelm Tell" und fokussiert auf die Handlungsoptionen der Charaktere unter der Herrschaft der Vögte. Die Schüler*innen setzen sich mit den Konflikten und Entscheidungen der Figuren auseinander, was zu einer tiefgehenden Analyse der Themen Macht und Widerstand führt. Der Entwurf ist für den Deutschunterricht an Gymnasien konzipiert und bietet eine praxisnahe Herangehensweise an die Literaturdidaktik.
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Ist der Starke am mächtigsten allein? Unterdrückung und Widerstand in Schillers 'Wilhelm Tell', Sarah Müller
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- 2012
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