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Der Band bietet eine umfassende Analyse der Möglichkeiten von E-Learning, indem er Theorie und Praxis des digital gestützten Lernens miteinander verknüpft. Er stellt lerntheoretische Ansätze zur didaktischen Gestaltung von Lehr- und Lernveranstaltungen vor und vermittelt Strategien zum Qualitätsmanagement. Ziel ist es, praxisorientierte und theoretisch fundierte Erkenntnisse zu liefern, die eine effektive Umsetzung von E-Learning unterstützen.
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E-Learning, E-Didaktik und digitales Lernen, David Kergel, Birte Heidkamp-Kergel
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- 2019
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