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Glück ist kein Zufall

Nachhaltige Wirkung des Unterrichtsfach Glück auf die Persönlichkeitsentwicklung von Schülerinnen und Schülern

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Alexander Hofer

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Pages: 64pages
Temps de lecture: 3heures

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Der Schwerpunkt dieser Arbeit liegt auf dem Erlernen von Glück im schulischen Kontext, wobei Glück als Wohlbefinden, Freude und Zufriedenheit definiert wird. Es wird argumentiert, dass Glücklichsein durch bestimmte Denkweisen und Einstellungen erlernbar ist und dass Schulen als ideale Orte fungieren, um dieses Wissen zu vermitteln. Angesichts der negativen Erfahrungen vieler Schüler im Bildungssystem wird ein Wandel gefordert, um das Glück zu fördern. Ziel ist es, das Glück in der Gesellschaft zu steigern, beginnend bei der schulischen Bildung, was positive Auswirkungen auf Gesundheit und Gemeinschaft haben könnte.

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Glück ist kein Zufall, Alexander Hofer

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Année de publication: 2017
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Titre: Glück ist kein Zufall
Sous-titre: Nachhaltige Wirkung des Unterrichtsfach Glück auf die Persönlichkeitsentwicklung von Schülerinnen und Schülern
Langue: Allemand
Auteurs: Alexander Hofer
Éditeur: AV Akademikerverlag
Publié: 2017
Format: souple
Pages: 64
ISBN13: 9786202201261
Mots clés: Sciences sociales, Pédagogie
Description: Der Schwerpunkt dieser Arbeit liegt auf dem Erlernen von Glück im schulischen Kontext, wobei Glück als Wohlbefinden, Freude und Zufriedenheit definiert wird. Es wird argumentiert, dass Glücklichsein durch bestimmte Denkweisen und Einstellungen erlernbar ist und dass Schulen als ideale Orte fungieren, um dieses Wissen zu vermitteln. Angesichts der negativen Erfahrungen vieler Schüler im Bildungssystem wird ein Wandel gefordert, um das Glück zu fördern. Ziel ist es, das Glück in der Gesellschaft zu steigern, beginnend bei der schulischen Bildung, was positive Auswirkungen auf Gesundheit und Gemeinschaft haben könnte.