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Die Dissertation untersucht Gefahrenquellen, die die Qualität von Gruppenentscheidungen negativ beeinflussen und potenziell zu riskanten Fehlentscheidungen führen können. Dabei werden verschiedene Faktoren analysiert, die in pädagogischen Kontexten relevant sind. Ziel ist es, ein besseres Verständnis für die Dynamiken in Gruppenentscheidungen zu entwickeln und Strategien zur Minimierung von Risiken zu erarbeiten.
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Gruppendynamik in Politik und Pädagogik, Ulrike Kipman
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- 2007
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