En savoir plus sur le livre
Kniha je pro české prostředí významně upravený překlad německé publikace, která představuje použití metody mediální tvorby zaměřené na téma v prostředí školy a vzdělávání. Vedle teoretického zasazení do (v Česku mladého) oboru mediální pedagogiky je v publikaci především ukázána praktická možnost použití tvorby médií a jejich reflexe v procesu vzdělávání, a to exemplárně na zkušenosti z německo-českého projektu realizovaného na čtyřech středních školách, na nichž studující filmově zpracovávali sociálně a eticky závažné téma z oblasti lidské genetiky. I přes příklady z jednoho konkrétního projektu autoři dbali na to, aby myšlenky, návody a rady byly použitelné co nejvšeobecněji. V publikaci představovaná metoda nabízí nástroj pro realizaci mediální výchovy a výrazně podporuje rozvoj mediální gramotnosti, a to jak její produktivní, tak také kriticko-reflexivní složky. Svým silným zaměřením na určité téma přináší nejen inovativní a efektivní vzdělávací proces, ale zásadně rozvíjí diskursivní, společensko-kritické a společensko-participativní kompetence jak studujících, tak i pedagogů. Autorský kolektiv je složen z mediálních pedagogů a pedagožek z Univerzity v Lipsku a české partnerské Asociace pro mediální pedagogiku, o. s., kteří mají bohaté jak teoretické a výzkumné, tak především praktické zkušenosti z realizace mediálních projektů v rámci výchovy a vzdělávání.
Achat du livre
Mediální tvorba v kontextu vzdělávání. Na příkladu česko-německého mediálně-pedagogického projektu o genetice., Zdeněk Sloboda
- Langue
- Année de publication
- 2011
- product-detail.submit-box.info.binding
- (souple)
Modes de paiement
Personne n'a encore évalué .
- Titre
- Mediální tvorba v kontextu vzdělávání. Na příkladu česko-německého mediálně-pedagogického projektu o genetice.
- Langue
- Tchèque
- Auteurs
- Zdeněk Sloboda
- Éditeur
- Barrister & Principal
- Publié
- 2011
- Format
- souple
- Pages
- 116
- ISBN10
- 8087474287
- ISBN13
- 9788087474280
- Séries
- Mots clés
- Nonfiction, Éducation, système scolaire, Société
- Description
- Kniha je pro české prostředí významně upravený překlad německé publikace, která představuje použití metody mediální tvorby zaměřené na téma v prostředí školy a vzdělávání. Vedle teoretického zasazení do (v Česku mladého) oboru mediální pedagogiky je v publikaci především ukázána praktická možnost použití tvorby médií a jejich reflexe v procesu vzdělávání, a to exemplárně na zkušenosti z německo-českého projektu realizovaného na čtyřech středních školách, na nichž studující filmově zpracovávali sociálně a eticky závažné téma z oblasti lidské genetiky. I přes příklady z jednoho konkrétního projektu autoři dbali na to, aby myšlenky, návody a rady byly použitelné co nejvšeobecněji. V publikaci představovaná metoda nabízí nástroj pro realizaci mediální výchovy a výrazně podporuje rozvoj mediální gramotnosti, a to jak její produktivní, tak také kriticko-reflexivní složky. Svým silným zaměřením na určité téma přináší nejen inovativní a efektivní vzdělávací proces, ale zásadně rozvíjí diskursivní, společensko-kritické a společensko-participativní kompetence jak studujících, tak i pedagogů. Autorský kolektiv je složen z mediálních pedagogů a pedagožek z Univerzity v Lipsku a české partnerské Asociace pro mediální pedagogiku, o. s., kteří mají bohaté jak teoretické a výzkumné, tak především praktické zkušenosti z realizace mediálních projektů v rámci výchovy a vzdělávání.