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Die empirische Studie untersucht das Konzept- und Begriffswissen von Viertklässlern im bilingualen Sachunterricht. Sie analysiert die Auswirkungen der Unterrichtssprache auf die mündliche Fachliteralität, Fachwissen und Fremdsprachenkompetenzen.
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Fachliteralität im Bilingualen Sachunterricht der Grundschule, Lieselotta Botz
- Langue
- Année de publication
- 2023
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- (rigide)
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- Titre
- Fachliteralität im Bilingualen Sachunterricht der Grundschule
- Sous-titre
- Eine Vergleichsstudie zur Bedeutung des Spracheinsatzes
- Langue
- Allemand
- Auteurs
- Lieselotta Botz
- Éditeur
- Peter Lang
- Publié
- 2023
- Format
- rigide
- Pages
- 380
- ISBN13
- 9783631898543
- Séries
- Mots clés
- Nonfiction, Art / Culture, Manuels, Dictionnaires et manuels de langue, Encyclopédie, Thématique de la mode, Mode
- Description
- Die empirische Studie untersucht das Konzept- und Begriffswissen von Viertklässlern im bilingualen Sachunterricht. Sie analysiert die Auswirkungen der Unterrichtssprache auf die mündliche Fachliteralität, Fachwissen und Fremdsprachenkompetenzen.