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Bildungs- und Lerngeschichten als ressourcenorientiertes Feedback, Romy Strobel
- Langue
- Année de publication
- 2024
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- Titre
- Bildungs- und Lerngeschichten als ressourcenorientiertes Feedback
- Sous-titre
- Motivation und Selbstwertgefühl bei der Transition von der Grundschule auf die weiterführende Schule
- Langue
- Allemand
- Auteurs
- Romy Strobel
- Éditeur
- Otto-Friedrich-Uni
- Publié
- 2024
- Pages
- 406
- ISBN10
- 386309980X
- ISBN13
- 9783863099800
- Séries
- Mots clés
- Nonfiction, Sciences sociales, Manuels, Manuels universitaires