En savoir plus sur le livre
Pro pracovníky pomáhajících profesí je důležité porozumět neverbální komunikaci klientů. Pro ty, kteří pracují s dětmi, je porozumění řeči těla nezbytné, protože u malých dětí je neverbální komunikace mnohem důležitější než u dospělých. Musíme tedy umět dětem nejen naslouchat, ale také se na ně umět dívat. Neverbální komunikace se vyvíjí společně s řečí, proto je třeba porozumět vývojovým aspektům. V knize, jejíž autorkou je zkušená vývojová psycholožka, je neverbální komunikace rozdělena do čtyř základních částí: gesta rukou, pohledy očí, výrazy tváře, dotyky. Autorka popisuje vývoj každé z těchto oblastí od narození do mladšího školního věku a předkládá možnosti, jak lze neverbální komunikaci rozvíjet a tím zároveň podněcovat komunikaci verbální. Text je doplněn fotografiemi. Kniha je určena psychologům, pedagogům mateřských i základních škol, speciálním pedagogům a dalším lidem, kteří v pomáhajících profesích pracují s malými dětmi.
Nous avons un total de du titre Neverbální komunikace dětí (2005).
Achat du livre
Neverbální komunikace dětí, Gwyneth Doherty-Sneddon
- Langue
- Année de publication
- 2005
- product-detail.submit-box.info.binding
- (souple),
- État du livre
- Bon
- Prix
- 8,49 €
Modes de paiement
Il manque plus que ton avis ici.
- Titre
- Neverbální komunikace dětí
- Langue
- Tchèque
- Auteurs
- Gwyneth Doherty-Sneddon
- Éditeur
- Portál
- Publié
- 2005
- Format
- souple
- ISBN10
- 8073670437
- ISBN13
- 9788073670436
- Séries
- Mots clés
- Nonfiction, Sciences sociales, Psychologie, Enfants, Communication non verbale, Professions d'aide
- Titre original
- Children's unspoken language
- Évaluation
- 4 sur 5
- Description
- Pro pracovníky pomáhajících profesí je důležité porozumět neverbální komunikaci klientů. Pro ty, kteří pracují s dětmi, je porozumění řeči těla nezbytné, protože u malých dětí je neverbální komunikace mnohem důležitější než u dospělých. Musíme tedy umět dětem nejen naslouchat, ale také se na ně umět dívat. Neverbální komunikace se vyvíjí společně s řečí, proto je třeba porozumět vývojovým aspektům. V knize, jejíž autorkou je zkušená vývojová psycholožka, je neverbální komunikace rozdělena do čtyř základních částí: gesta rukou, pohledy očí, výrazy tváře, dotyky. Autorka popisuje vývoj každé z těchto oblastí od narození do mladšího školního věku a předkládá možnosti, jak lze neverbální komunikaci rozvíjet a tím zároveň podněcovat komunikaci verbální. Text je doplněn fotografiemi. Kniha je určena psychologům, pedagogům mateřských i základních škol, speciálním pedagogům a dalším lidem, kteří v pomáhajících profesích pracují s malými dětmi.