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Outdoor Training ist eine vielversprechende und mittlerweile etablierte Form der Schulung von Führungskräften, Mitarbeitern und Auszubildenden. Betriebliche Arbeitsvorgänge und -strukturen werden sichtbar und problemorientierte Lösungsansätze herausgearbeitet. Die große Chance dieser Trainings ist die Übertragung der gesammelten Erfahrungen in den betrieblichen Alltag. Neben erlebnispädagogischen Outdoor Trainings boomen seit geraumer Zeit auch rein spaßorientierte Outdoor-Events ohne pädagogischen Anspruch. Die Autorin Maria Vogel vergleicht in ihrem Buch erlebnispädagogische Outdoor Trainings mit spaßorientierten Outdoor-Events und arbeitet strukturiert und anschaulich methodische Gemeinsamkeiten und Unterschiede heraus. Schwerpunkt ihrer empirischen Untersuchung ist die Lernerfahrung der Teilnehmer, wobei die Frage erörtert wird, ob auch infolge des spaßorientierten Outdoor-Events persönliche und betriebliche Veränderungen auftreten. Eine abschließende Gesamtbetrachtung resümiert die wichtigsten Ergebnisse und zeigt Folgerungen für die Erlebnispädagogik auf. Das Buch richtet sich an Personalverantwortliche in Unternehmen, Ausbilder, Organisatoren von Outdoor Trainings sowie all jene, die sich für erlebnispädagogische Weiterbildungsmaßnahmen interessieren.
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Outdoor Trainings im Vergleich, Maria-Theresa Vogel
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- 2005
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