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Aufmerksamkeitsdefizit-, Hyperaktivitätsstörung im Kindes-, Jugend- und Erwachsenenalter

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Die hyperkinetische Störung bzw. die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung gehört im Kindes-, im Jugend- und im Erwachsenenalter zu jenen Störungsbildern, bei denen in der Regel nicht ein einzelner, sondern mehrere Funktions- und Lebensbereiche beeinträchtigt sind. Je nach diagnostischen Kriterien werden Prävalenzraten zwischen 3 und 10 % gefunden. Die Hemmschwelle der Eltern, fachspezifische Ärzte und Psychologen aufzusuchen, ist sehr hoch, und problematisch ist ebenfalls die hohe Persistenz der Symptomatik, somit ein chronischer Krankheitsverlauf von der frühen Kindheit mitunter bis in das Erwachsenenalter hinein. Dieses Buch soll dazu beitragen, wichtige Prinzipien der Diagnostik und Therapie so darzustellen, dass vernetzende Versorgungsstrukturen im Interesse der betroffenen Kinder und Eltern möglichst frühzeitig die richtigen Interventionen einleiten, um die Prognose und die Lebensqualität der Betroffenen zu verbessern.

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Aufmerksamkeitsdefizit-, Hyperaktivitätsstörung im Kindes-, Jugend- und Erwachsenenalter, Gerd Lehmkuhl

Langue
Année de publication
2004
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Titre
Aufmerksamkeitsdefizit-, Hyperaktivitätsstörung im Kindes-, Jugend- und Erwachsenenalter
Langue
Allemand
Éditeur
UNI-MED
Publié
2004
Format
rigide
Pages
137
ISBN10
3895996173
ISBN13
9783895996177
Séries
Description
Die hyperkinetische Störung bzw. die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung gehört im Kindes-, im Jugend- und im Erwachsenenalter zu jenen Störungsbildern, bei denen in der Regel nicht ein einzelner, sondern mehrere Funktions- und Lebensbereiche beeinträchtigt sind. Je nach diagnostischen Kriterien werden Prävalenzraten zwischen 3 und 10 % gefunden. Die Hemmschwelle der Eltern, fachspezifische Ärzte und Psychologen aufzusuchen, ist sehr hoch, und problematisch ist ebenfalls die hohe Persistenz der Symptomatik, somit ein chronischer Krankheitsverlauf von der frühen Kindheit mitunter bis in das Erwachsenenalter hinein. Dieses Buch soll dazu beitragen, wichtige Prinzipien der Diagnostik und Therapie so darzustellen, dass vernetzende Versorgungsstrukturen im Interesse der betroffenen Kinder und Eltern möglichst frühzeitig die richtigen Interventionen einleiten, um die Prognose und die Lebensqualität der Betroffenen zu verbessern.