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Wege aufzeigen - das ist das Ziel der Reihe Fachdidaktik für die Sekundarstufe I und II. Die Bände* öffnen den Blick auf das Themenspektrum des Faches aus der Sicht der Fachwissenschaft und der Lernenden,* greifen neue und zukunftsweisende Themen, Richtungen und Medien auf,* liefern wissenschaftliche Grundlagen und fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis und -reflexion,* blicken auf den Prozess des Lernens und des Gestaltens von Fachunterricht. Die Standardwerke wenden sich an Lehramtsstudenten der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder und an junge Lehrer. Für junge Lehrerinnen und Lehrer - zu allen wichtigen Themen des Biologieunterrichts Der Band thematisiert* die Ziele und Inhalte des Biologieunterrichts,* seine Methoden und Unterrichtsprinzipien,* die speziellen Lernorte des Fachs,* die Rolle traditioneller und neuer Medien,* fächerübergreifende Aufgaben bei der Gesundheitsförderung und Sexualerziehung,* die Evaluation des Unterrichts. Biologie-Didaktik wendet sich vor allem an angehende Lehrer/innen in Studium und Referendariat sowie ihre Ausbilder/innen.
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Biologie-Didaktik, Ulrike Spörhase-Eichmann
- Langue
- Année de publication
- 2004
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- (souple)
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- Titre
- Biologie-Didaktik
- Langue
- Allemand
- Auteurs
- Ulrike Spörhase-Eichmann
- Éditeur
- Cornelsen Scriptor
- Publié
- 2004
- Format
- souple
- Pages
- 304
- ISBN10
- 3589218592
- ISBN13
- 9783589218592
- Séries
- Mots clés
- Nonfiction, Sciences sociales, Science et Mathématiques, Pédagogie, Sciences naturelles, Biologie
- Description
- Wege aufzeigen - das ist das Ziel der Reihe Fachdidaktik für die Sekundarstufe I und II. Die Bände* öffnen den Blick auf das Themenspektrum des Faches aus der Sicht der Fachwissenschaft und der Lernenden,* greifen neue und zukunftsweisende Themen, Richtungen und Medien auf,* liefern wissenschaftliche Grundlagen und fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis und -reflexion,* blicken auf den Prozess des Lernens und des Gestaltens von Fachunterricht. Die Standardwerke wenden sich an Lehramtsstudenten der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder und an junge Lehrer. Für junge Lehrerinnen und Lehrer - zu allen wichtigen Themen des Biologieunterrichts Der Band thematisiert* die Ziele und Inhalte des Biologieunterrichts,* seine Methoden und Unterrichtsprinzipien,* die speziellen Lernorte des Fachs,* die Rolle traditioneller und neuer Medien,* fächerübergreifende Aufgaben bei der Gesundheitsförderung und Sexualerziehung,* die Evaluation des Unterrichts. Biologie-Didaktik wendet sich vor allem an angehende Lehrer/innen in Studium und Referendariat sowie ihre Ausbilder/innen.