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Medien prägen unseren Alltag heute stärker als je zuvor, übertreffen selbst optimistische Prognosen zur Einführung von Leitmedien wie Buchdruck und Fernsehen. Besonders der Personal Computer und das Internet haben die Mediatisierung beschleunigt. Medienpsychologie untersucht menschliches Erleben und Verhalten im Umgang mit Medien und bietet eine verständliche Einführung in ihre verschiedenen Bereiche. Das Lehrbuch behandelt die Grundlagen der Medienpsychologie und stellt relevante Forschungsmethoden vor. Es werden zentrale Konzepte wie Mediennutzung, Medienwirkung und Medienkompetenz sowie Theorien aus der Kognitions-, Emotions-, Entwicklungs-, Persönlichkeits- und Sozialpsychologie behandelt. Zudem werden spezifische Forschungsmethoden für das Fachgebiet erläutert. Im dritten Teil des Lehrbuchs wird die Vielfalt der modernen Medienpsychologie deutlich. Beiträge zu klassischen und neuen Medien, darunter Lesen, Fernsehnutzung, Infotainment, Edutainment, Werbung, computervermittelte Kommunikation, E-Learning und die sozio-emotionale Dimension des Internets, bieten einen umfassenden Überblick über die Aufgabenfelder.
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Lehrbuch der Medienpsychologie, Roland Mangold
- Langue
- Année de publication
- 2004
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- (souple)
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- Titre
- Lehrbuch der Medienpsychologie
- Langue
- Allemand
- Auteurs
- Roland Mangold
- Éditeur
- Hogrefe
- Publié
- 2004
- Format
- souple
- ISBN10
- 3801714896
- ISBN13
- 9783801714895
- Séries
- Mots clés
- Nonfiction, Manuels
- Évaluation
- 4 sur 5
- Description
- Medien prägen unseren Alltag heute stärker als je zuvor, übertreffen selbst optimistische Prognosen zur Einführung von Leitmedien wie Buchdruck und Fernsehen. Besonders der Personal Computer und das Internet haben die Mediatisierung beschleunigt. Medienpsychologie untersucht menschliches Erleben und Verhalten im Umgang mit Medien und bietet eine verständliche Einführung in ihre verschiedenen Bereiche. Das Lehrbuch behandelt die Grundlagen der Medienpsychologie und stellt relevante Forschungsmethoden vor. Es werden zentrale Konzepte wie Mediennutzung, Medienwirkung und Medienkompetenz sowie Theorien aus der Kognitions-, Emotions-, Entwicklungs-, Persönlichkeits- und Sozialpsychologie behandelt. Zudem werden spezifische Forschungsmethoden für das Fachgebiet erläutert. Im dritten Teil des Lehrbuchs wird die Vielfalt der modernen Medienpsychologie deutlich. Beiträge zu klassischen und neuen Medien, darunter Lesen, Fernsehnutzung, Infotainment, Edutainment, Werbung, computervermittelte Kommunikation, E-Learning und die sozio-emotionale Dimension des Internets, bieten einen umfassenden Überblick über die Aufgabenfelder.