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Und wie soll ich das jetzt bewerten? Diese Frage stellt sich vielen Lehrern immer wieder, wenn es darum geht, Freiarbeitsergebnisse zu beurteilen. Dieser praxisnahe Ratgeber hilft Ihnen, Ihre Schüler im Offenen Unterricht ausgewogen, schnell und transparent zu bewerten. Die einzelnen Beurteilungskriterien berücksichtigen sowohl inhaltliche als auch formale Aspekte und dokumentieren die Leistungsentwicklung Ihrer Schüler. Kl. 5-10
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Bewertung im offenen Unterricht, Rosetta Scianna
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- 2004
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