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Spielen - spielen - spielen! Etwa 1200 bis 1700 Stunden im Jahr verbringen Kinder und Erzieherinnen spielend im Kindergarten. Für diese Stunden stellt der Autor einen prall gefüllten Werkzeugkasten und Alltagsbegleiter bereit, der es ermöglicht, neben dem Freispiel auch strukturierte Spielangebote zu schaffen, die zur Förderung der Gesamtpersönlichkeit der Kinder beitragen. Etwa 240 Tage umfasst ein Kindergartenjahr, in dem Kinder und Erzieher-innen 1.200 bis 1.700 Stunden miteinander verbringen. Diese Zeit wird von den Schnupfnasen und Dauerlutschern - wie Erzieherinnen manchmal liebevoll ihre Kinder nennen - zum allergrößten Teil spielend verbracht. Für diese Stunden stellt der Autor einen prall gefüllten Werkzeugkasten und Alltagsbegleiter bereit, der es ermöglicht, neben dem Freispiel auch strukturierte Spielangebote zu schaffen, die zur Förderung der Gesamtpersönlichkeit der Kinder beitragen. Die in 12 Monaten mit je 20 Kindergartentagen zusammengefassten Spiele sind deshalb nicht ausschließlich am Jahreslauf ausgerichtet.
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Schnupfnasen und Dauerlutscher, Peter Thiesen
- Langue
- Année de publication
- 1999
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- (souple)
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- Titre
- Schnupfnasen und Dauerlutscher
- Langue
- Allemand
- Auteurs
- Peter Thiesen
- Éditeur
- Beltz
- Publié
- 1999
- Format
- souple
- Pages
- 144
- ISBN10
- 3407220383
- ISBN13
- 9783407220387
- Séries
- Mots clés
- Nonfiction, Sciences sociales, Pédagogie
- Description
- Spielen - spielen - spielen! Etwa 1200 bis 1700 Stunden im Jahr verbringen Kinder und Erzieherinnen spielend im Kindergarten. Für diese Stunden stellt der Autor einen prall gefüllten Werkzeugkasten und Alltagsbegleiter bereit, der es ermöglicht, neben dem Freispiel auch strukturierte Spielangebote zu schaffen, die zur Förderung der Gesamtpersönlichkeit der Kinder beitragen. Etwa 240 Tage umfasst ein Kindergartenjahr, in dem Kinder und Erzieher-innen 1.200 bis 1.700 Stunden miteinander verbringen. Diese Zeit wird von den Schnupfnasen und Dauerlutschern - wie Erzieherinnen manchmal liebevoll ihre Kinder nennen - zum allergrößten Teil spielend verbracht. Für diese Stunden stellt der Autor einen prall gefüllten Werkzeugkasten und Alltagsbegleiter bereit, der es ermöglicht, neben dem Freispiel auch strukturierte Spielangebote zu schaffen, die zur Förderung der Gesamtpersönlichkeit der Kinder beitragen. Die in 12 Monaten mit je 20 Kindergartentagen zusammengefassten Spiele sind deshalb nicht ausschließlich am Jahreslauf ausgerichtet.