Paramètres
En savoir plus sur le livre
Jezuitské divadlo mělo primárně vzdělávací a výchovnou funkci a bylo zakomponováno do řádového školského systému, jehož cíle lze shrnout do sousloví docta pietas (učená zbožnost, resp. učenost a zbožnost). Publikace se snaží ukázat, jakou roli hrálo divadlo ve vzdělávání a výchově na přelomu humanismu a baroka. Zabývá se rovněž tím, jak se v řádové dramatické tvorbě odrážely nové formy zbožnosti podnícené ignaciánskou spiritualitou. V neposlední řadě se její autor pokouší vysledovat, jakou úlohu mělo jezuitské divadlo při předávání ideálů a praxe antické literatury a vzdělanosti, a to zejména svojí orientací na antické předlohy a vyrovnáváním se se zásadami klasické poetiky a rétoriky.
Achat du livre
Jezuitské divadlo ve službě zbožnosti a vzdělanosti, Petr Polehla
- Langue
- Année de publication
- 2011
- Reliure
- (rigide)
Modes de paiement
Il manque plus que ton avis ici.
- Titre
- Jezuitské divadlo ve službě zbožnosti a vzdělanosti
- Langue
- Tchèque
- Auteurs
- Petr Polehla
- Éditeur
- Pavel Mervart
- Publié
- 2011
- Format
- rigide
- ISBN10
- 8087378814
- ISBN13
- 9788087378816
- Séries
- Catégories
- Mots clés
- Thème historique, Art, Éducation, système scolaire, Pièces de théâtre, XVIIIe siècle, 17e siècle, 16e siècle, Baroque, Humanisme, Jésuites, Compagnie de Jésus, Histoire du théâtre, Pédagogie expérientielle, Éducation esthétique
- Évaluation
- 4 sur 5
- Description
- Jezuitské divadlo mělo primárně vzdělávací a výchovnou funkci a bylo zakomponováno do řádového školského systému, jehož cíle lze shrnout do sousloví docta pietas (učená zbožnost, resp. učenost a zbožnost). Publikace se snaží ukázat, jakou roli hrálo divadlo ve vzdělávání a výchově na přelomu humanismu a baroka. Zabývá se rovněž tím, jak se v řádové dramatické tvorbě odrážely nové formy zbožnosti podnícené ignaciánskou spiritualitou. V neposlední řadě se její autor pokouší vysledovat, jakou úlohu mělo jezuitské divadlo při předávání ideálů a praxe antické literatury a vzdělanosti, a to zejména svojí orientací na antické předlohy a vyrovnáváním se se zásadami klasické poetiky a rétoriky.